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El derecho educativo como motor
transformador de la comunidad

Raúl Edilberto Soria Verdera
(
rauledilbertosoria@arnet.com.ar)    

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El derecho es un componente esencial de las relaciones y de las estructuras sociales y factor principal en la resolución de los conflictos comunitarios. Es por esto que el derecho debe acompañar las transformaciones producidas en la sociedad y en la cultura contemporánea con una nueva cultura jurídica, que ayude a legitimar las normas vigentes.

Hoy es necesario que sea la comunidad educativa la encargada de decidir sobre la creación de sus propias normas jurídicas, por lo que la escuela debe ser un espacio social donde se recree y se legitime el derecho.

La democracia y el derecho persiguen un mismo objetivo: la construcción social e individual de un proyecto humano cuyo instrumento es la educación. Es por ello que el derecho educativo en la escuela nueva debe servir como instrumento de transformación social para alcanzar un mundo mejor.

El objetivo del Derecho Educativo en la comunidad escolar, es crear pautas normativas que faciliten el aprendizaje de una ciudadanía responsable y democrática, la cultura para la paz y los derechos humanos; al mismo tiempo que lograr una convivencia comunitaria, la prevención de la violencia y la resolución pacífica de los conflictos.

Debemos encomendar al Derecho Educativo la formación del individuo en el espacio de la unidad escolar, educándolo como sujeto moral responsable y autónomo, y como ciudadano solidario capaz de participar en diferentes ámbitos, con un modo ético de comportamiento, basado en un conjunto de valores previamente concertados, dejando a la instrucción o enseñanza un papel subordinado a la formación como persona.

Para ello, las normas de convivencia deben dirigirse a aprender a vivir juntos, priorizando las relaciones y la cooperación de los integrantes de la comunidad educativa, para lograr que en el futuro la sociedad descanse sobre una paz positiva, hoy tenemos que realizar esfuerzos comunes y compartidos de aprendizaje.

Las normas de convivencia, como marco de la organización de cada comunidad educativa, necesitan de un proceso de cristalización, con el objeto de posibilitar el ejercicio de derechos y deberes de cada uno de sus integrantes; y para favorecer la comunicación, la participación y la convivencia escolar.

Es necesario previamente concientizar a los integrantes de la comunidad educativa de la impresindibilidad de la participación activa de los sujetos que la integran, y exige una gestión global y continua dirigida a introducir los valores normativos en todos los medios educativos, desde una visión concertada e interactiva y como una formación permanente de todos los miembros que la integran.

El Derecho Educativo debe contribuir a lograr un sistema educativo organizado a base de la descentralización, la participación, la democratización de la vida escolar y permitir relaciones estrechas entre la escuela y la comunidad local, integrando la educación formal, no formal e informal.

Las normas jurídicas a implementar en el contexto escolar deben contener en su espíritu -además de la resolución de los conflictos comunes- principios y valores que garanticen los derechos humanos, la democracia, la tolerancia, la cultura de paz, la protección y conservación del entorno natural y del patrimonio universal, la diversidad, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías de la información, la resolución no violenta de los conflictos, la solidaridad hacia las victimas de la violencia o de las catástrofes sociales y ecológicas.

En definitiva es el Derecho Educativo el encargado de lograr que aumenten los factores de prevención y protección contra todo tipo de violencia, que se favorezca la convivencia a través de la regulación pacifica de los conflictos e inculcar conocimientos que coadyuven las actitudes, valores y comportamientos imprescindibles para la construcción de una ciudadanía responsable y la Cultura de Paz en la sociedad.

(Los derechos sobre este texto son reservados y queda terminantemente prohibida su reproducción no autorizada
por cualquier medio impreso, electrónico o digital)

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DR. RAÚL EDILBERTO SORIA VERDERA
ABOGADO – DOCENTE - ESPECIALISTA EN DERECHO EDUCATIVO

Actividad por Internet
Página web: El Educador de Derecho Educativo – creador y director.
http://www.derechodeleducador.ya.st/
WebBlog: Derecho Educativo – creador
http://derechoeducativo.zoomblog.com/

Publicaciones
- “El Derecho Educativo” Diario El Ancasti: Pagina 19, Fecha 03/03/2006-Pcia. de Catamarca.
- “El Derecho Educativo en el mundo jurídico Multidimensional”, Diario El Ancasti – Suplemento Educativo: Páginas 4 y 5, Fecha 04/09/2006 - Pvcia. de Catamarca.
- “Las Fuentes Internacionales del Derecho Educativo”,  Diario El Ancasti – Suplemento Educativo: Páginas 4, 5 y 6, Fecha 11/09/2006 - Pvcia. de Catamarca.
- “El Educando como sujeto de Derecho Educativo”, Diario El Ancasti – Suplemento Educativo: Páginas 4, 5 y 6, Fecha 23/10/2006 - Pvcia. de Catamarca.
- “Las Fuentes del Derecho Educativo Municipal”, Diario El Ancasti – Suplemento Educativo: Página 4, 5 y 6, Fecha 20/11/2006 - Pvcia. de Catamarca.
- “El derecho como herramienta de la transformación educativa” Diario La Mañana de Córdoba: Página 13, Fecha  31/05/2006 - Pvcia. de Córdoba.
- “Un apóstol de la paz Fray Mamerto Esquiú”, Diario La Mañana de Córdoba: Página 17, Fecha  21/07/2004 - Pvcia. de Córdoba.
- “El derecho como herramienta de transformación”, Diario Río Negro: Fecha 28/05/2006, Pvcia. de Río Negro.
- “La importancia actual del Derecho Educativo”, Diario Río Negro: Fecha 06/03/2007,  Pvcia. de Río Negro.

Actividad Académica
- Disertante principal del “Primer Encuentro de Derecho Educativo”, organizado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Catamarca – convocado por Resolución Ministerial ECCyT Nº 1218/06, el día 28 de Julio de 2006, con la concurrencia de 4500 docentes, en el estadio Polideportivo de la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca.
- Conferencista del  “Segundo Encuentro Internacional de Docentes Municipales” organizado por la Municipalidad de San Fernando del Valle de Catamarca, los días 16 y 17 de Noviembre de 2006, en el Centro Cultural Urbano Girardi, de la ciudad Capital de la Provincia de Catamarca.
- Coordinador y disertante del Taller de: “Sensibilización y capacitación para equipos directivos y docente sobre Derecho Educativo” realizado los días 17 y 18 de Octubre de 2006, en el salón auditorium de la Caja de Ahorro de la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca.
- Coordinador y disertante del Taller de: “Sensibilización y capacitación para equipos directivos y docente sobre Derecho Educativo” realizado los días 19 y 20 de Octubre de 2006, en la ciudad de Chumbicha, Departamento Capayán, Provincia de Catamarca.
- Coordinador y disertante del Taller de: “Sensibilización y capacitación para equipos directivos y docente sobre Derecho Educativo” realizado los días 23 y 24 de Octubre de 2006, en el salón auditorium de la Caja de Ahorro de la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca.
- Coordinador y disertante del Taller de: “Sensibilización y capacitación para equipos directivos y docente sobre Derecho Educativo” realizado los días 26 y 27 de Octubre de 2006,  en la ciudad de San Isidro, Departamento Valle Viejo, Provincia de Catamarca.
- Coordinador y disertante del Taller de: “Sensibilización y capacitación para equipos directivos y docente sobre Derecho Educativo” realizado los días 14 y 15 de Noviembre de 2006, en la ciudad de Andalgalá, Departamento Andalgalá, Provincia de Catamarca.
- Coordinador y disertante del Taller de: “Sensibilización y capacitación para equipos directivos y docente sobre Derecho Educativo” realizado los días 21 y  22 de Noviembre de 2006, en la ciudad de Los Altos, Departamento Santa Rosa, Provincia de Catamarca.

Títulos
- Maestro Normal Nacional. Expedido por la Escuela Normal de Maestros Fray Mamerto Esquiú de la ciudad de San F. del V. De Catamarca.
- Abogado. Expedido por la Universidad Nacional de Córdoba.
- Notario. Expedido por la Universidad Nacional de Córdoba.
- Procurador. Expedido por la Universidad Nacional de Córdoba.

Estudios complementarios
- Cursó la carrera de Postgrado de la de Especialización en Derecho Público. Aprobada por Resolución Nº 1234/95 de la Universidad Nacional de Córdoba y acreditada por Resolución 230 Coneau 99, en los años 2003 y 2004.
- Cursó Pedagogía Universitaria” en la Universidad Nacional de Catamarca en la Facultad de Tecnología y Ciencias aplicadas en el año 1990.
- Cursó “Diseño y Planeamiento del Curriculum en el Nivel Superior”, organizado por el Consejo de Asesoría Pedagógica de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Catamarca, año 1985.

Actividad Docente
- Profesor Adjunto Ordinario por concurso, en la Cátedra de Introducción al Derecho de la carrera Ingeniería en Agrimensura de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Catamarca, 1986 a 1995.
- Profesor adjunto de Introducción al Derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Catamarca, 1991.
- Profesor Titular de las Cátedras de Derecho Civil, Derecho Público y Constitucional y Derecho Comercial y Legislación Laboral en el Instituto del Profesorado de Ciencias Económicas-Catamarca 1982-1984.
- Profesor Titular de las asignaturas: Instrucción Cívica, Derecho Usual, Derecho Administrativo, Derecho Laboral, Derecho Agrario y Documentos Comerciales, en las escuelas: Provincial de Comercio Francisco R. Galíndez; Estanislao Maldones; Provincial de Oficio y Agrotécnica de Nueva Coneta, Provincia de Catamarca, 1978-1983.
Funciones desempeñadas en relación con el Derecho Educativo
- Asesor Jurídico de la Dirección de Educación Media y Superior de la Provincia de Catamarca año1985 a 1987.
- Abogado asesor de la Unidad Ejecutora Provincial del Programa de Expansión y Mejoramiento de la Educación Técnica Agropecuaria  (E.M.E.T.A).-Provincia de Catamarca- 1987.
- Jefe del Departamento Jurídico y de Legislación del Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Catamarca- 1988-1991.
- Creador y Director de la Dirección de Asuntos Jurídicos y de Legislación del Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Catamarca,  1991-1995.
- Asesor de Gabinete del Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Catamarca- 1995.
- Integrante de la Comisión Redactora del Proyecto de Estatuto del Docente Provincial - 20/04/84 a 04/12/84.
- Integrante de la Comisión de Estudio y Propuesta del Régimen de Licencia Justificación y Franquicia para los docentes de la Provincia de Catamarca, aprobado por decreto Nº 2790/85.
- Integrante de la Comisión que realizo el análisis y estudio de la propuesta de Ley de Cultura y Educación para la Provincia de Catamarca.- Resolución C.E. Nº 417/88.
- Integrante de la Comisión encargada de elaborar las modificaciones a las leyes 2027 de Educación de la Provincia de Catamarca y 3122 Estatuto del Docente Provincial- Decreto C.E. Nº 775/92.
- Integrante de la Comisión que se encargó de la selección y evaluación de los proyectos de Investigación e Innovación Cultural y Educativa para la Provincia de Catamarca- Resolución Ministerial C.F.H. Nº 433/89.
- Colaboró en el Primer curso de Jerarquización Docente, que se realizó los días 22 al 31 de Marzo de 1990, organizado por la Dirección General de Planeamiento e Investigación Cultural y Educativa en la Provincia de Catamarca.

Otros antecedentes profesionales valorables
- Asesor de Gabinete del Ministerio de Economía-Provincia de Catamarca-1983.
- Abogado integrante del cuerpo de Fiscalia de Estado-Provincia de Catamarca- 1984.
- Abogado apoderado del Banco de la Provincia de Catamarca- 1986.
- Integrante del Jurado de Evaluación establecido por ley Nº 2210, Provincia de Catamarca, designado mediante Resolución Ministerial E. Nº 234/1984.
- Miembro del Registro Provincial de Constructores y Licitadores de Obras Públicas, Provincia de Catamarca, Decreto Nº 1142/1984.
- Asistente al “Primer Encuentro del Foro Nacional de Asesores del Poder Ejecutivo (Fo.N.A.P.E.) Realizado en San Fernando del V. de Catamarca los días 26, 27 y 28 de Octubre de 1994.


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Editada en Buenos Aires - Argentina