No dejamos de pensar, de investigar y de escribir para vos

Edición del 15/03/2007

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Nota de tapa
¿Por qué a las dos de la
madrugada resulta imposible
conseguir un rayo de sol?

No es cierto que "al chico" muchas cosas no le interesan. Los chicos son la fuente más inagotable y natural del asombro y de la curiosidad. Si en algo podemos generalizar, paradójicamente, es al decir que las dos características esenciales son éstas: todos son distintos y TODO les puede interesar. Hay una sola condición: como los grandes, sin saberlo, ellos también buscan todo aquello que los haga sentir vivos. Y eso no depende tanto de lo que llega sino de cómo, cuándo y de dónde llega.
La escuela fracasa cuando busca "cargar una base de datos" en el centro de cómputos más delicado que existe, que es la memoria de un niño, y no procura con el mismo afán abrir CON él, compartiendo, todas las puertas que nos llevan a encontrar los espejos frente a los cuales los alumnos y los maestros nos miramos juntos, y juntos descubrimos la vida.
Una Ventana a la Vida   
Me encantaría ser un Piel Roja
¿Te sorprendiste? Casi seguro. Y tenés razón.
Pero... vení conmigo y dejá que te cuente.
Me voy hasta el claro de algún bosque espeso que jamás haya sido dañado.
Acompañame, si querés. Caminemos juntos a orillas de este río transparente hasta una pradera donde retocen los venados sin temor y los caballos salvajes no teman a los hombres.
¿Escuchás el murmullo del agua y la canción eterna del viento que festeja la vida? En este lugar quiero que conozcas a un amigo mío.

Mis frases preferidas
Artículos  
Aquello que les hace aprender

En un proceso de cambio educativo, los elementos que pueden ser modificados con mayor facilidad son precisamente aquellos que tienen un mayor impacto sobre el aprendizaje. Un informe explica esto utilizando un número de variables, dos de las cuales son el nivel de educación de los padres y el ambiente del aula. El tiempo requerido, por ejemplo, para mejorar la educación de los padres -aceptando que su nivel de educación tiene relación con la de sus hijos- sería considerable. Por el contrario, mejorar las relaciones entre estudiantes en el aula requiere de un tiempo menor. La buena noticia es que el clima en el aula tiene una mayor influencia sobre el rendimiento que el nivel de educación de los padres. El informe revela que el rendimiento en Lenguaje y Matemática fue más alto en aquellas clases donde las relaciones son más positivas.
Archivo de recortes 
La realidad de lo virtual
La clave no está en el medio de reproducción, sino en la representación interna que las imágenes y sonidos producen en nuestras mentes. Un estímulo externo captado por nuestros órganos sensoriales es traducido por ojos y oídos en señales electroquímicas internas que viajan entre neuronas a través de enlaces sinápticos que conectan dendritas y axones.

Sorpresas
Desafortunadamente, sólo con el tiempo
Y uno aprende que realmente puede aguantar, que uno realmente es fuerte, que uno realmente vale, y uno aprende y aprende... Y con cada día uno aprende. Con el tiempo te das cuenta de que cada experiencia vivida con cada persona es irrepetible. Con el tiempo te das cuenta de que el que humilla o desprecia a un ser humano, tarde o temprano sufrirá las mismas humillaciones o desprecios. Con el tiempo verás que aunque seas feliz con los que están a tu lado, añorarás terriblemente a los que ayer estaban contigo y ahora se han marchado. Con el tiempo aprenderás que intentar perdonar o pedir perdón, decir que amas, decir que extrañas, decir que necesitas, decir que quieres ser amigo, ante una tumba, ya no tiene ningún sentido.

Personajes de la vida real    
Juan B. Ambrosetti: padre de la ciencia folclórica
Fue proclamado en 1960 "padre de la ciencia folclórica argentina", por el Congreso Internacional de la especialidad reunido en Buenos Aires. La posteridad prolonga, con juicio ya definitivo, la impresión que Ambrosetti produjera en sus colegas, discípulos, amigos y contemporáneos. Los abundantes testimonios se suceden sin interrupción. La placa bautismal de la calle porteña que lleva el nombre del sabio resume con epigramática concisión, en tres palabras, facetas características de su personalidad: "Explorador - Arqueólogo - Maestro".

Leyendas          
El tigre negro: la sombra que merodea
en busca de malhechores

Hay un relato que aún se cuenta entre las poblaciones de los alrededores del río Gualeguay, en Entre Ríos. Lleva consigo mucho misterio, un encanto casi mágico e intrigante que renace cada noche, cuando en la espesura de los bosques se ve vagar una sombra escurridiza. Los hombres, que cuentan en voz baja esta historia, dicen que es el tigre negro; pero cada uno de ellos, allá, en la profundidad de sus pensamientos, tiene una extraña sensación, la que ustedes experimentan hoy al conocerlo.
A orillas del Gualeguay, donde sus aguas enriquecen la tierra y la cubren de exuberante vegetación, vivía Kirirí, alejado de la aldea, vaya a saber por qué motivos.
Una lupa sobre la historia      
La era victoriana ha terminado
La era de la reina Victoria quedará señalada en por la historia como la del apogeo de la burguesía británica, clase que reafirmó su poder tanto en el terreno político como en el económico: durante el último medio siglo las exportaciones británicas aumentaron su valor en un 450% y la red ferroviaria tuvo un gran impulso y se decuplicó.


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Etimología
Por qué el
presente se
llama presente

Para entender el valor de un año, pregúntale a alguien que perdió un año de estudios. Para entender el valor de una semana pregúntale al editor de un semanario. Para entender el valor de un minuto, pregúntale a una persona que perdió el tren. Para entender el valor de un segundo, pregúntale a quien evitó un accidente.

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y también en Internet

Antoine de Saint-Exupéry    
Luchar es aniquilarse
Contra cualquier cosa que luches, el mundo entero se te tornará sospechoso; porque todo puede ser posible abrigo, y reserva posible, y alimento posible para tu enemigo. Si luchas, contra cualquier cosa que sea, debes aniquilarte a tí mismo.
La aceptación de la guerra es la aceptación de la muerte. Y la aceptación de la muerte no es posible más que si tú te cambias en otra cosa. Luego, en el amor.

Argentina, un siglo atrás  
Educar es
gobernar

Desde el comienzo de su existencia como nación, todos los estadistas de nuestra Patria -los tiranos no pueden considerarse como tales- se han preocupado en primer término de la educación popular; y los partidos todos han admitido como base fundamental de sus programas políticos, el noble aforismo del genial Sarmiento: Educar es gobernar. Mas, antes que el esforzado educador lanzara a la publicidad su gran principio de gobierno, ya otros argentinos ilustres habían visto que de las escuelas era de donde debía salir la grandeza futura de la patria.

S.O.S. Escuela      
Los chicos participan en los
programas de prevención

Un grupo de alumnos del colegio San Patricio, de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro, Argentina, trabajaron con sus docentes en el tema de la prevención de incendios y elaboraron un informe que te ofrecemos en esta edición.
Condiciones de seguridad
Cuando tratamos de adoptar medidas para eliminar o disminuir a niveles aceptables los riesgos que se encuentran presentes en los establecimientos educativos, hay dos cuestiones que se superponen: una es la necesidad de analizar las condiciones que afectan a la salud y seguridad de los alumnos como ocupantes del establecimiento y, la otra, visualizar a las escuelas como el lugar de trabajo de los docentes.


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